计算机应用虚拟仿真实验教学中心发展主要经历了以下三个阶段：

第一阶段（2006年－2008年）：初创阶段

2006年开始，中心开展了虚拟仿真实验教学的探索与启动工作。随着集美校区的建设，在学校的大力支持下，中心先后投入500多万，建设了计算机公共基础教学实验中心（实训机房）、软件技术基础实验室、硬件技术基础实验室、软件工程实验室、网络工程技术实验室。中心的“家底”初步建成，配套的软件硬件逐步完善。

第二阶段（2008年－2016年）：建设成长

2008年，根据福建省教育厅《关于开展福建省高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》（闽教高[2006]98号）的要求，计算机实验教学中心认真准备相关材料，经学校教务处组织相关专家评审，中心获评为2008年九游会j9官网登陆入口校级实验教学中心。

2009年，中心加强领导，集中力量，认真组织开展实验教学示范中心建设，不断推进实验教学内容、方法、技术、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新，加强学生实践能力和创新精神，努力提高实验教学质量。经过常抓不懈的努力，中心于2009年获评为福建省实验教学示范中心。

这一阶段，实验中心建设过程中，保证基础（专业基础实验室、公共基础实验室），突出特色，重点建设了软件评测公共服务平台、信息安全与测评实验室、遥感与地理信息系统实验室、摄影测量实验室、嵌入式系统实验室、物联网系统与传感网络实验室、数字测图实验室。中心的硬件、软件达到一定规模，实验环境逐渐从传统“计算机+软件”方式向集成化、仿真化、实景化发展。

第三阶段（2016年至今）：快速发展及内涵建设阶段

2016年开始，中心步入快速发展阶段。

2016年，新建了虚拟现实实验室、北斗导航与系统集成实验室、基于大数据的智能图像认知与应用平台、高性能计算服务平台、计算机视觉与深度学习实验室。

2017年，新建了3D创意设计与打印公共服务平台、网络安全虚拟仿真实验室、交通物流大数据服务平台。

2018年，新建了虚拟现实系统实验平台、多源异构数据集群处理中心、地理三维数据处理与信息工程中心、大数据研究与应用平台、多功能水上智能测绘及自然灾害专家知识系统。中心在加大硬件投入的同时，在建设管理上本着“保证基础,突出特色，层次分明”的原则，统筹实验室建设资金、统一制定实验室建设规划、优化整合各种实验室资源配置、统一协调管理，确保资源使用效益高。